Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kecerdasan buatan telah menjadi sangat popular. Didorong oleh teknologi data besar,-analisis mendalam tentang teknologi pembelajaran dan pendidikan, satu lagi gelombang modul kamera USB terus berkembang.
Oleh itu, pada pameran peralatan pendidikan dan teknologi pendidikan dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kita dapat melihat bahawa beberapa perusahaan peralatan terminal memaparkan produk dan sistem bergantung pada modul kamera USB dan teknologi pengecaman muka, terutamanya dalam bilik darjah di pelbagai peringkat sekolah. Sepanjang dekad yang lalu, banyak modul kamera USB telah muncul di banyak bilik darjah rendah, pertengahan dan universiti.
Selain itu, aplikasi modul kamera telah dikurniakan banyak makna. Sudah tentu, terdapat kedua-dua sisi baik dan buruk. Contohnya, modul kamera USB membantu guru menjalankan pengawasan bilik peperiksaan, siaran langsung jauh, pemeriksaan jauh penyeliaan pengajaran, penilaian kualiti pengajaran, pengawasan disiplin bilik darjah, rakaman pengajaran secara langsung dan digunakan untuk pemerhatian guru sekolah,-analisis mendalam, pertukaran pengajaran sebenar, dsb.
Malah, pembangunan produk pengeluar modul kamera USB bergantung pada modul kamera USB teknologi pengecaman muka. Tujuan utamanya adalah untuk membantu pelajar belajar dengan lebih baik dan menyelesaikan masalah keselamatan sekolah, dan mereka terutamanya bermula daripada senario aplikasi ini: analisis tingkah laku pembelajaran pelajar,-analisis mendalam tentang sisihan fokus bilik darjah, interaksi bilik darjah dan analisis tingkah laku pengajaran, kehadiran aktiviti atau kadar kehadiran, dsb.
